Активность и гиперактивность у детей - одно и то же?

Активность и гиперактивность у детей – одно и то же?

«Мой малыш на месте не сидит и двух минут, даже когда кушает за столом, все стремится убежать куда-то. И так до самого вечера, а потом никак не уложишь спать»  -  рассказывает мама 4-летнего мальчика. На первый взгляд, ничего особенного: ведь для дошкольника повышенная двигательная активность является нормой.

Однако активность бывает разной. Следует обратить внимание на несколько аспектов.
Итак, если ваш ребенок:

• постоянно находится в движении, даже усталость проявляется не уменьшением, а нарастанием двигательной активности;
•   подобная активность проявляется везде: и дома, и в детском саду, и в магазине, и в поликлинике, и в гостях;
•   ребенка трудно уложить спать на ночь, не говоря уже о том, чтобы уложить такого ребенка на дневной сон; при этом и во сне он продолжает «двигаться»;
•   на ребенка не действуют уговоры и просьбы, а также не действуют и другие «непедагогичные» методы воздействия - запугивание («придет папа, он тебе покажет»), шантаж («если не прекратишь – выкину все игрушки»), физическое наказание (шлепнуть по попе, дать подзатыльник);
•    ребенок не контролирует свою агрессию: чуть что не так – дерется, толкается,  кусается, может ударить игрушкой, палкой, камнем  - любым предметом, оказавшимся в тот момент в руках или неподалеку;
•   говорит много и быстро, недослушивает до конца,  перебивает собеседника - этакая «тараторка», то!

В ТАКОМ  случае следует обратиться к неврологу и психологу, поскольку данное поведение может быть свидетельством синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) – это не просто поведенческая проблема. Часто можно услышать подобные заблуждения, что гиперактивного ребенка  «родители не воспитывают», «он ремня не пробовал», «просто дома ему все позволяют» и т.д.

Однако такой ребенок просто НЕ МОЖЕТ вести себя по-другому. Причиной СДВГ является несформированность или дефицитарность структур головного мозга, а именно лобных отделов коры. И для устранения данной проблемы одного «правильного» воспитания мало.   

Рассмотрим проявления данного синдрома подробнее. Большинство исследователей выделяют три основных симптома синдрома дефицита внимания с гиперактивностью:

• повышенная двигательная активность (гиперактивность);
• импульсивность;
• дефицит внимания.

Для постановки диагноза СДВГ симптомы должны проявиться до 7-8 лет, сохраняться на протяжении как минимум 6 месяцев и быть выражены настолько, что мешают ребенку адаптироваться в нормальной возрастной среде.

Говоря о повышенной двигательной активности в данном случае имеют следующее: ребенок не может усидеть спокойно на месте, крутится, вертится; часто бегает как заведенный (при чем без цели); не может играть в спокойные игры и сидеть тихонько; очень говорлив.

Импульсивность предполагает: поспешные, необдуманные ответы ребенка и такие же действия; неумение дожидаться своей очереди и вообще неумение ждать; неумение подчиняться правилам (даже игровым).

Дефицит внимания  проявляется следующим образом: ребенок легко отвлекается;  не может оставаться внимательным долгое время; не может удерживать внимание на мелочах; часто не заканчивает начатое; имеет трудности при самостоятельном выполнении заданий; забывчив.

ОДНАКО, дорогие родители! Ни в коем случае, прочитав данную статью и найдя определенные описания и у вашего ребенка, не вешайте на него ярлык «гиперактивный». Диагноз - синдром дефицита внимания с гиперактивностью – может поставить только врач! 
Если у вашего ребенка все-таки подтвердился  диагноз СДВГ, не кидайтесь в крайности:   не паникуйте, однако и  «забивать» на эту проблему тоже не стоит.

Часто можно услышать, что, мол, перерастет ребенок и все будет нормально. И действительно: с возрастом сама повышенная двигательная активность уменьшается, однако (!) дефицит внимания и импульсивность остаются и доставляют массу проблем и родителям, и самому ребенку.

Поэтому, дорогие мамы и папы, чем раньше вы обратитесь к специалистам, и будет выполняться необходимый комплекс мер, а это:

• спокойная психологическая обстановка в семье и в детском саду (или в школе);
• соблюдение режима дня (достаточное время для сна);
•   отсутствие интеллектуальных перегрузок;
• правильное питание  (в первую очередь отсутствие шоколада, больше свежих фруктов, ягод, овощей, натуральных соков);
•   соответствующее медикаментозное лечение, назначенное врачом-неврологом;
• своевременная психолого-педагогическая коррекция,

то тем более оптимистичный прогноз имеет данное заболевание.

Не упустите время: если в возрасте до 8-10 лет можно сделать многое, то те же самые мероприятия в более старшем возрасте практически не  дадут желаемого эффекта.

(С) Ирина Абрамчук, психолог

Опубликовано 2022-09-06 в 16:29:52