Марина Михайловна Власова
Часов обучения: 650
Индивидуальные терапевтические подходы, разработанные практикующими специалистами, часто сочетающие несколько техник.
Авторская методика: «Способ коррекции сексуального здоровья женщины», патент Украины № 38169 от 2008 г. (Воронецкая Е.А.). Методика объединяет знания и наработки различных направлений: психологии, психотерапии, сексологии и лечебной физкультуры. Её главная цель — восстановление и сохранение психологического, физиологического и сексуального здоровья женщины. Уникальность подхода заключается в сочетании индивидуальной психологической терапии с физическими упражнениями (телесно-ориентированная терапия, физкультурно-оздоровительные упражнения), что помогает женщине сосредоточиться на себе и своей сексуальности. Формат работы: индивидуальные консультации. Целевая аудитория: женщины от 18 лет. Краткое описание: Диагностика и последующая коррекция сексуально-психологических взглядов женщины на интимную жизнь и отношения с партнёром, включая: влияние различных факторов на сексуальность пары (культура, воспитание, жизненный опыт, физическое, эмоциональное и психологическое состояние); этика и мораль сексуальности; стеснительность; сексуальные табу; сексуальная удовлетворённость и её влияние на отношения в паре; сексуальная «грамотность»; чувственная сторона сексуальности; проблемное отношение к интимной сфере; индивидуальные различия в сексуальном поведении партнёров; «знакомство» с сексуальностью (своей и партнёра); анатомия и физиология сексуальности. Методика направлена на гармонизацию сексуальных отношений в паре.
Авторский метод Светланы Липинской основан на концепции «консонанса» — гармоничного сочетания нескольких звуков в музыке. Это метафора, отражающая результат терапии: гармоничное согласование всех уровней восприятия — рационального, эмоционального, образного и телесного. Если хотя бы один уровень остаётся без внимания, гармония разрушается. Метод предполагает психолого-педагогический диалог с клиентом, направленный на развитие эмоционального и телесного интеллекта, осознание и изменение поведенческих паттернов, укрепление психического и эмоционального здоровья, а также улучшение качества жизни.
Персонифицированная психологическая помощь (ППП) — авторский метод Елены Болычевой, PhD, разработанный и описанный в кандидатской диссертации. Этот подход сочетает личностную ориентированность с естественными механизмами психологической саморегуляции и самоорганизации. Он опирается на убеждение, что психологические ресурсы человека достаточны для решения его проблем, одновременно открывая дополнительные возможности для личностного роста и адаптации к новым жизненным условиям.
Метод "Учебные витамины" помогает детям дошкольного и младшего школьного возраста, испытывающим трудности в обучении из-за дистанционной формы или других причин. Он направлен на восстановление интереса к учёбе, который может снижаться из-за чрезмерной нагрузки и непонимания цели. Основная идея заключается в развитии внимания, памяти, мышления, логики и других важных качеств с помощью увлекательных и мотивирующих подходов, разработанных ведущими детскими психологами и педагогами, в том числе выдающимся украинским педагогом, донецким академиком В.Ф. Шаталовым.