Поиск специалиста
Лет опыта: 15
Клинические состояния и расстройства: панические атаки, фобии, депрессия (включая послеродовую), травматические расстрой…
Лет опыта: 11
Категории клиентов: Индивидуальные клиенты, Пары, Подростки, Организации
Основные направления работы: налаживание отношений — дружеских, семейных или рабочих; преодоление трудностей в общении с…
Лет опыта: 25
Категории клиентов: Индивидуальные клиенты, Пары, Семьи, Подростки, Дети, Организации
пр. Свободи
Работа с детьми и подростками; эмоциональные переживания, страхи, фобии и потери; личностные проблемы, межличностные отн…
Супервизия — это формат профессиональной поддержки для психологов, психотерапевтов и консультантов, в ходе которого более опытный коллега помогает разобрать сложные случаи, этические дилеммы, трудности в терапевтическом процессе и профессиональное выгорание. Супервизия является важной частью развития специалиста и поддержания качества работы с клиентами.
Супервизия будет полезной как для новичков, так и для опытных психологов, психотерапевтов, кризисных консультантов, коучей и студентов психологических направлений. Особенно ценной она является в случаях, когда специалист испытывает профессиональную неуверенность, эмоциональное истощение или «застревание» в работе с определённым клиентом.
Супервизорские встречи могут проходить индивидуально или в группе. Психолог описывает ситуацию, с которой возникли трудности, а супервизор помогает посмотреть на процесс с другой стороны, заметить слепые зоны, реакции терапевта и возможные направления дальнейшей работы. Формат возможен .
Да. Во время супервизии психолог не раскрывает личные данные клиентов, а сам процесс основывается на профессиональной этике и конфиденциальности. Задача супервизии — не оценивать специалиста, а поддержать его профессиональное развитие и помочь лучше понимать терапевтический процесс.
Личная терапия фокусируется на внутренних переживаниях самого психолога, его эмоциях и жизненном опыте. Супервизия же концентрируется в первую очередь на работе с клиентами, профессиональных навыках, границах, этике и анализе терапевтического процесса.
