І ще раз дякую Вам за щирість.
Нам лише здається, що ми самі на рівні усвідомлення приймаємо всі рішення і формуємо своє життя, тоді як насправді, свідомість - це лише 3-5%, а інші 95-97% - це наша підсвідомість, до якої самостійно доступу у нас немає і яка закладається з самого дитинства під впливом значимих дорослих.
Але саме підсвідомість відповідає і за наші почуття, і за наші реакції, і за наші дії. А отже, формує, в тому числі, події нашого життя: вибір роботи, коло знайомих, друзів, створення сім'ї... Або їх повну відсутність...
Ви пишете "Якби я не вступив до університету - я би сам собі цього не пробачив". А чому б не пробачили?
Можливо, тому, що Вам батьки б програш ніколи б не пробачили, бо і самі не вміли пробачати себе, а отже, тих людей, які жили навколо?
Насправді, вміння пробачати - це основа гармонічного спілкування з оточуючими і нашого щасливого життя. Бо це те саме право на помилку, право на недосконалість, що дає можливість людини хоча б інколи знімати з себе непомірний вантаж обтяжливих обов'язків, вміння приймати себе цілісно, безумовно. А така здатність можлива лише тоді, коли в дитинстві дитину батьки приймали цілісно, безумовно, без усіляких "якщо"...
"Мені тоді взагалі було незрозуміло, як люди, які погано навчаються, з якою совістю вони ходять гуляти, розважатися, якщо вони не виконують свій основний обов'язок у житті - навчатися".
За безкінечними обмеженнями та умовами дорослих Вам було нав'язане таке велетенське почуття обов'язку, за яким сталася велетенська плутаниця між тим, що потрібно Вам і потрібно суто Вашим батькам. Адже, той маленький хлопчик, яким Ви були, не мав навіть елементарного права на звичайнісінькі прості ігри. Під час яких можна було і вигравати, і помилятися, і ПРОГРАВАТИ!
Дитяча гра - це основа гармонічного, щасливого життя дорослої людини. Бо саме гра формує у дитини здатність робити власний вибір, якого Ви були позбавлені повністю. Бо, навіть "В той час коли я гарно навчаюсь, але гуляти все одно не ходжу".
Але ж, дитині та підлітку конче необхідно гуляти на вулиці зі своїми однолітками (навіть недосконалими) для того, щоб навчитися жити своїм життям, а не за нав'язаними батьками шаблонами "гарного, слухняного, ідеального хлопчика", якого можна виставляти напоказ перед своїми знайомими... Щоб навчитися захищати себе, щоб мати сили переборювати свої
страхи, щоб вміти "тримати удар" і не боятися падати, знову підійматися та помилятися. Щоб не боятися змінити свою роботу, професію, своє життя і щоб мати право на власну родину...
Бо це і є якраз частиною справжнього щасливого життя.
"Як би відреагували батьки - я не знаю, але здається, що мені б постійно б цим дорікали, порівнюючи мене з іншим. А можливо це просто моя хвора уява"
Ні, це не Ваша хвора уява - це те, що є правдою. І Ви це в глибині своєї душі дуже добре знаєте. Просто боїтеся самому собі признатися, що батьки - це живі люди, а не ідеальні божества. А отже, могли дуже помилятися і мати хибні установки та хибні правила, які, не розуміючи цього, нав'язали в дитинстві Вам. При цьому, зв'язавши Вас по рукам та ногам почуттям відповідальності та хворобливо загостреною совістю.
І тепер, найголовніше.
От, здається, вже зрозумілі причини проблеми і можна почати все міняти, але...
Щоб почався процес зовнішніх змін, насамперед, потрібно щоб повністю змінилися от ті самі почуття, реакції та установки, нав'язані з дитинства.
А це потребує не лише внутрішнього ресурсу самої людини, але і допомоги спеціаліста.