Вопрос от:
Мулан
Возраст:
27
Приёмный ребёнок
Здравствуйте!
Я работаю логопедом в саду для детей с нарушениями речи. Ко мне в группу чуть меньше года ходит ребёнок,6 лет, его родители усыновили буквально незадолго, как он попал ко мне в группу. До этого он ни когда не был в семье, а воспитывался в интернате.
Ребёнок отстает в развитии, но для меня не это главная проблема: он жутко агрессивен, иногда даже не адекватен. Его не адекватность проявляется по разному. Очень упёртый, если чего-то не хочет, то трудно заставить, задирается с детьми, бьёт их. А чаще всего дурачится, специально строит из себя "клоуна", и всё внимание детей на него. Когда мы с ним сам на сам, он вполне послушный и контролируемый, и понимающий ребёнок. Речь исправляется, все псих процессы тоже в динамике, но до нормы далеко. Хорошо и долго работает на индивидуальных занятиях, выполняет поставленные задания.
Хочет быть лидером, хочет себе всё внимание детей и педагогов. Лидерство его дети не признают, и постоянно бегают ко мне либо к воспитателю с жалобами на него. Он у них уже как козёл отпущения: что не случиться, Андрей виноват.
Ещё один пункт - воровство. Он без спроса берёт вещи с преподавательского стола, в шкафчиках детей, и прячет в свой шкаф, либо по карманам, а потом кричит, что это его.
Мне очень трудно с ним: постоянные окрики в его сторону, жалобы, его истерики. А истерики у него начинаются так: как только что-то не так, его ругают, либо заставляют что-то сделать - он орёт, истощённо, кидает вещи, бросает ими в детей, и они его бояться. Мне приходиться уводить детей и долго его успокаивать, разговаривать с ним.
Подскажите правильную линию поведения. Я понимаю, что у него недостаток внимания, и он как ни кто другой требует общения и внимания, но постоянно поощрять его, закрывать глаза на выходки, и видеть во всей группе только его, не реально.
Иногда просто хочется взять этого маленького издевающегося над всеми человечка и вывести куда нибудь, мол перебесись и успокойся (когда нет "зрителей", нет и выходок и истерик"), но это не педагогично.
Здесь нужна долгая и кропотливая работа с психологом ему и его родителям.Но родители как-то не идут, хотя говорят, что понимают.
Подскажите как вести себя с ним мне, что бы избежать подобных его реакций.
Если нужна ещё информация, спрашивайте, насколько смогу отвечу.
Спасибо!
Я работаю логопедом в саду для детей с нарушениями речи. Ко мне в группу чуть меньше года ходит ребёнок,6 лет, его родители усыновили буквально незадолго, как он попал ко мне в группу. До этого он ни когда не был в семье, а воспитывался в интернате.
Ребёнок отстает в развитии, но для меня не это главная проблема: он жутко агрессивен, иногда даже не адекватен. Его не адекватность проявляется по разному. Очень упёртый, если чего-то не хочет, то трудно заставить, задирается с детьми, бьёт их. А чаще всего дурачится, специально строит из себя "клоуна", и всё внимание детей на него. Когда мы с ним сам на сам, он вполне послушный и контролируемый, и понимающий ребёнок. Речь исправляется, все псих процессы тоже в динамике, но до нормы далеко. Хорошо и долго работает на индивидуальных занятиях, выполняет поставленные задания.
Хочет быть лидером, хочет себе всё внимание детей и педагогов. Лидерство его дети не признают, и постоянно бегают ко мне либо к воспитателю с жалобами на него. Он у них уже как козёл отпущения: что не случиться, Андрей виноват.
Ещё один пункт - воровство. Он без спроса берёт вещи с преподавательского стола, в шкафчиках детей, и прячет в свой шкаф, либо по карманам, а потом кричит, что это его.
Мне очень трудно с ним: постоянные окрики в его сторону, жалобы, его истерики. А истерики у него начинаются так: как только что-то не так, его ругают, либо заставляют что-то сделать - он орёт, истощённо, кидает вещи, бросает ими в детей, и они его бояться. Мне приходиться уводить детей и долго его успокаивать, разговаривать с ним.
Подскажите правильную линию поведения. Я понимаю, что у него недостаток внимания, и он как ни кто другой требует общения и внимания, но постоянно поощрять его, закрывать глаза на выходки, и видеть во всей группе только его, не реально.
Иногда просто хочется взять этого маленького издевающегося над всеми человечка и вывести куда нибудь, мол перебесись и успокойся (когда нет "зрителей", нет и выходок и истерик"), но это не педагогично.
Здесь нужна долгая и кропотливая работа с психологом ему и его родителям.Но родители как-то не идут, хотя говорят, что понимают.
Подскажите как вести себя с ним мне, что бы избежать подобных его реакций.
Если нужна ещё информация, спрашивайте, насколько смогу отвечу.
Спасибо!
Что означают эти оценки?
Оценки вопросов
Пользователи могут голосовать за понравившиеся вопросы. Лучшие вопросы мы размещаем в специальной секции сайта.
Вы можете проголосовать за вопрос, если он чем-то вам понравился. Может быть, интересная тема, или хорошо описана проблема, или вы считаете, что ответы психологов на поставленный вопрос полезно было бы почитать многим другим людям.
Если вы голосуете за какой-то вопрос, то ссылка на него позже может быть отображена на вашей личной страничке, в секции "Понравились вопросы". Ваши негативные оценки нигде отображены не будут.
У психологов на личных страничках понравившиеся им вопросы отображены не будут.
