ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ — технологія цілеспрямованого і методично організованого управління навчально-пізнавальною діяльністю тих, хто навчається і проживає на відстані від навчального закладу. Дн. здійснюється за допомогою засобів та методів педагогічного спілкування викладача з тими, хто навчається за мінімальною кількістю обов'язкових занять. За методами організації навчального процесу Д.н. близьке до заочної форми навчання, а за насиченістю й інтенсивністю навчального процесу - до очної форми. Д.н. може здійснюватися в професійних навчальних закладах за всіма освітніми програмами, що реалізуються в них. включаючи програми додаткової | професійної | освіти. | Дистанційні | технології | можуть використовуватися в очній, очно-заочній і заочній формах навчання. Навчальні програми повністю відповідають обов'язковому змісту навчальних програм рівня підготовки фахівців, що встановлений державним освітнім стандартом. Дн. передбачає всі види навчальної діяльності: консультації, семінари, лекції, лабораторні роботи, курсові й дипломні проекти /роботи/, а також включає робочі програми, методичні вказівки, спеціальні навчальні посібники, аудіо- і відеокурси, електронні підручники, систему електронних бібліотек та ін. ДИСТАНЦІЯ /в психології - величина відстані між людьми, що впливає на їх поведінку в процесі спілкування. В сучасній психології виділяють такі дистанції: найближча, інтимна /0,4-0,5 м./ - для друзів, родичів; особиста /0,5- 1,5 м./ - для знайомих, ділових партнерів; дальня, суспільна /1,5-3,9 м./ - для мало знайомих і не дуже приємних людей; відкрита /понад 3,5 м./ - для виступів перед групою людей, аудиторією. Величина Д. залежить від умов, за яких проходить процес спілкування.