“Чому саме в підлітковому та юнацькому віці починають спостерігатися реакції групування, і груповий процес йде особливо інтенсивно? Думаю, це пов’язано з тим, що діти шукають героя, якому вони хотіли б наслідувати. А як може стати героєм для дитини невдаха-батько, який зриває на ньому та пригніченій матері свою злість? Як може стати героїнею для дитини мати, яка у всьому потурає йому, ще нічого не заслуживши своїми справами, працює на нього на шкоду своїм інтересам, і він бачить тільки її спину, коли вона готує йому їжу чи прасує його білизну? Потрібно стати героєм для своєї дитини! А для цього відбутися на службі, уміти відстоювати свої інтереси, бути цікавим співрозмовником і людиною. Потрібно показати, а не розповісти дитині, як треба жити.”