Питання від:
Мулан
Вік:
27
Приёмный ребёнок
Здравствуйте!
Я работаю логопедом в саду для детей с нарушениями речи. Ко мне в группу чуть меньше года ходит ребёнок,6 лет, его родители усыновили буквально незадолго, как он попал ко мне в группу. До этого он ни когда не был в семье, а воспитывался в интернате.
Ребёнок отстает в развитии, но для меня не это главная проблема: он жутко агрессивен, иногда даже не адекватен. Его не адекватность проявляется по разному. Очень упёртый, если чего-то не хочет, то трудно заставить, задирается с детьми, бьёт их. А чаще всего дурачится, специально строит из себя "клоуна", и всё внимание детей на него. Когда мы с ним сам на сам, он вполне послушный и контролируемый, и понимающий ребёнок. Речь исправляется, все псих процессы тоже в динамике, но до нормы далеко. Хорошо и долго работает на индивидуальных занятиях, выполняет поставленные задания.
Хочет быть лидером, хочет себе всё внимание детей и педагогов. Лидерство его дети не признают, и постоянно бегают ко мне либо к воспитателю с жалобами на него. Он у них уже как козёл отпущения: что не случиться, Андрей виноват.
Ещё один пункт - воровство. Он без спроса берёт вещи с преподавательского стола, в шкафчиках детей, и прячет в свой шкаф, либо по карманам, а потом кричит, что это его.
Мне очень трудно с ним: постоянные окрики в его сторону, жалобы, его истерики. А истерики у него начинаются так: как только что-то не так, его ругают, либо заставляют что-то сделать - он орёт, истощённо, кидает вещи, бросает ими в детей, и они его бояться. Мне приходиться уводить детей и долго его успокаивать, разговаривать с ним.
Подскажите правильную линию поведения. Я понимаю, что у него недостаток внимания, и он как ни кто другой требует общения и внимания, но постоянно поощрять его, закрывать глаза на выходки, и видеть во всей группе только его, не реально.
Иногда просто хочется взять этого маленького издевающегося над всеми человечка и вывести куда нибудь, мол перебесись и успокойся (когда нет "зрителей", нет и выходок и истерик"), но это не педагогично.
Здесь нужна долгая и кропотливая работа с психологом ему и его родителям.Но родители как-то не идут, хотя говорят, что понимают.
Подскажите как вести себя с ним мне, что бы избежать подобных его реакций.
Если нужна ещё информация, спрашивайте, насколько смогу отвечу.
Спасибо!
Я работаю логопедом в саду для детей с нарушениями речи. Ко мне в группу чуть меньше года ходит ребёнок,6 лет, его родители усыновили буквально незадолго, как он попал ко мне в группу. До этого он ни когда не был в семье, а воспитывался в интернате.
Ребёнок отстает в развитии, но для меня не это главная проблема: он жутко агрессивен, иногда даже не адекватен. Его не адекватность проявляется по разному. Очень упёртый, если чего-то не хочет, то трудно заставить, задирается с детьми, бьёт их. А чаще всего дурачится, специально строит из себя "клоуна", и всё внимание детей на него. Когда мы с ним сам на сам, он вполне послушный и контролируемый, и понимающий ребёнок. Речь исправляется, все псих процессы тоже в динамике, но до нормы далеко. Хорошо и долго работает на индивидуальных занятиях, выполняет поставленные задания.
Хочет быть лидером, хочет себе всё внимание детей и педагогов. Лидерство его дети не признают, и постоянно бегают ко мне либо к воспитателю с жалобами на него. Он у них уже как козёл отпущения: что не случиться, Андрей виноват.
Ещё один пункт - воровство. Он без спроса берёт вещи с преподавательского стола, в шкафчиках детей, и прячет в свой шкаф, либо по карманам, а потом кричит, что это его.
Мне очень трудно с ним: постоянные окрики в его сторону, жалобы, его истерики. А истерики у него начинаются так: как только что-то не так, его ругают, либо заставляют что-то сделать - он орёт, истощённо, кидает вещи, бросает ими в детей, и они его бояться. Мне приходиться уводить детей и долго его успокаивать, разговаривать с ним.
Подскажите правильную линию поведения. Я понимаю, что у него недостаток внимания, и он как ни кто другой требует общения и внимания, но постоянно поощрять его, закрывать глаза на выходки, и видеть во всей группе только его, не реально.
Иногда просто хочется взять этого маленького издевающегося над всеми человечка и вывести куда нибудь, мол перебесись и успокойся (когда нет "зрителей", нет и выходок и истерик"), но это не педагогично.
Здесь нужна долгая и кропотливая работа с психологом ему и его родителям.Но родители как-то не идут, хотя говорят, что понимают.
Подскажите как вести себя с ним мне, что бы избежать подобных его реакций.
Если нужна ещё информация, спрашивайте, насколько смогу отвечу.
Спасибо!
Що означають ці оцінки?
Оцінки питань
Користувачі можуть голосувати за запитання, що сподобалися. Найкращі питання ми розміщуємо у спеціальній секції сайту.
Ви можете проголосувати за питання, якщо воно чимось вам сподобалося. Можливо, цікава тема, чи добре описана проблема, чи ви вважаєте, що відповіді психологів на поставлене питання корисно було б почитати багатьом іншим людям.
Якщо ви голосуєте за якесь питання, то посилання на нього пізніше може бути відображене на вашій особистій сторінці, у секції "Сподобалися питання". Ваші негативні оцінки ніде не відображаються.
У психологів на особистих сторінках запитання, що їм сподобалися, відображені не будуть.
